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读完这套漫画,将来学物理化学一定毫不费力!
大家都知道,化学是一门基础学科,一般在初中会开设专门的课程。为什么初中将要学到的知识,要在小学阶段,甚至更早的时间就开始先行普及呢?原因有下面几点:
1. 消除孩子对于化学的陌生感,为中学阶段的学习打下基础很多孩子在小升初的阶段会有很多不适应,其中一方面原因就来自于初中阶段新开设的一些课程。化学知识的普及能够消除孩子对于化学这门学科的陌生感,打好化学知识的基础,为孩子提前预习化学知识,让孩子从容地走进初中化学课程的学习,顺利接受新知识。很多化学相关的名词到了中学时期大多是靠死记硬背,对于很多学生而言显得枯燥乏味。但本套图书注重孩子对于知识的理解,而非生硬地灌输。化学的许多基础的名词和知识,在这套书中都是通过生动的漫画形式展现出来的,孩子接受起来十分轻松。比如,书中利用切糖块来表示“分子是保持物质化学性质的最小粒子”这一概念;用工厂流水线的场景来表示化学变化的原理;用蚂蚁和足球场的比喻来讲解原子核内部的结构。
2.培养孩子对于化学这门学科的兴趣
俗话说:兴趣是最好的老师。有了学习的兴趣,才会更乐于接收新的知识,并且还能在学习中获得快乐。若到了初中才开始接触化学知识,枯燥的课本、繁重的课业和填鸭式的灌输,很难让兴趣成为学习的动力,那就错过了培养学习兴趣的最佳时机。本套图书没有复杂的化学方程式,也不需要孩子记忆繁杂的化学分子式,却能直观地表达化学反应的原理。全书采用漫画的形式,用孩子喜闻乐见的方式传授知识,让学习就像玩游戏一样简单。书中以讲故事、设置场景的形式,解释生活种常见的化学反应和化学变化,利用比喻和类比,生动有趣地道出化学知识的原理,极富趣味性,有助于激发孩子对于化学学习的兴趣。
化学真的很特别,初中阶段只在初三学一年。而且初中化学是高中化学的基础,如果初中化学学不好,高中阶段的化学基本就只能放弃。
初中阶段的化学有大量的基础知识点,很多都需要记忆和背诵。但化学根本上是从分子、原子这种微观层面来研究物质的,不论是物质的各种名字、化学反应、原子结构、分子结构都很抽象,学习就会出现难点。
但是这套书,不管是内容的设计,还是漫画的运用,给化学启蒙打开了一个全新的视角。大量的拟人、类比、故事,让化学变得接地气,很多难点也变得更容易。漫画里有12个化学相关的卡通形象:红色的分子、粉色的元素、黄色绿色的离子……有了它们一切化学知识都变得又亲切又生动。
在化学学习中,化学反应,尤其方程式是一个重点,也是一个难点。这套书虽然定位是启蒙,只字未提复杂的化学反应方程式,但却通过类比的方式,展现了化学方程式的含义。
第5册《奇妙的化学反应》中讲解 “复分解反应”,科学解释这个概念是:
两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应。
实际的化学实验里,有个碳酸钠和氯化钙溶液反应就属于这种反应。书里把这个反应过程变成了一个跳舞的场景。在这个场景里,一开始有两组“舞伴”(两种化合物):
左边一组是氯化钙,由氯离子(蓝色小人)和钙离子(黄色小人)组成; 右边一组是碳酸钠,由碳酸根(绿色小人)和钠离子(橙色小人)分组成
舞会开始,这两组跟着音乐结成了两组“新的舞伴”,卡通形象让离子的重新组合一目了然。
如果这个反应用化学方程式表示,写出来是这样的:
但书里是用卡通形象总结这个反应过程,从左到右的变化清清楚楚。
再看一个“置换反应”,初中会学到一个硫酸铜和铁的置换反应。而书里讲这个同样是大开脑洞的场景设定——绑架案:
硫酸铜(蓝色人物)把小铜人绑架了,放入自己的身体。警察射击了专门对付它的铁质子弹后,小铜人(黄色人物)在水里被解救,而原来的蓝色绑架犯变成了绿色的。
最后也是一格漫画解释这中间的反应过程,蓝色的是什么、铁的作用、绿色的是什么。
化学变化的原理如果觉得不明白,那么这个工厂流水线的场景能帮忙。
2、培养化学学习的兴趣,激发求知欲,培养思考力
这套书不仅能够解答孩子们在生活中遇到的一些疑惑,还能够激发孩子的求知欲和自主学习的能力。通过问题引发思考,通过思考培养兴趣,运用兴趣学习知识,再利用知识解答问题。养成善于思考的好习惯,这一点对于任何学科的学习,都是至关重要的。
书中的大部分内容都立足日常生活,所以阅读的过程非常有代入感,同时养成爱提问、爱思考的习惯。
太阳为什么会发光?铁钉为什么会生锈?苹果醋是如何被制作出来的?用什么东西可以洗净油污?用什么东西可以除去水垢?这些生活中很常见的问题,在这套图书中都能找到答案。
碳酸饮料在摇晃过后打开,为什么会喷出来?喝完碳酸饮料为什么会打嗝?这是生活中很常见的现象,而在这些现象的背后,就隐藏着关于气体溶解度的知识。当压强减小或是温度升高时,气体的溶解度就会减小,碳酸饮料中的二氧化碳就会跑出来。
3、回归化学本真
化学并不是什么高深莫测的学科,它就藏在我们身边,并且发挥着巨大的作用。书里面通过大量的不同场景和案例展示,让孩子真切体会到这一些。
分子是看不见的,它的运动我们也看不见,但是我们能感受:闻到的花香、味甜的糖水、衣服能被晒干……这些都是分子运动的结果。
古诗词里就有形容化学变化的诗句:“野火烧不尽,春风吹又生。”“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”
我们利用化学技术,人工合成想要的材料。
《分子和原子》 《元素》 《单质和化合物》 《溶液》 《奇妙的化学反应》 《酸碱大战》 《氧化与还原》 《南极化学之旅》
完美启蒙初中化学
画面的趣味性
物理启蒙书《这就是物理》
5岁以下的孩子可以亲子共读; 6岁以上的可以当桥梁书,独立阅读; 12岁以上的可以当课外教本。
固体中的分子以一种重复的模式排列,就像士兵排着整齐的队列一样;
液体的分子运动更随意,就像一群自由行走的人;
气体中的分子运动速度更快,就像溜冰场中穿梭不停的溜冰者。
原理分析一目了然
光的折射:光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时,传播方向一般会发生变化,这种现象叫光的折射。
折射光进入到另一种介质中,由于光在在两种不同的物质里传播速度不同,故在两种介质的交界处传播方向发生变化,这就是光的折射。
卡通形象百变自然
物理学科内知识点交叉
不同学科间知识点交叉
再复杂的概念也能轻松get
道理清楚明白,画风风趣幽
• 物体的运动不需要力来维持,物体的运动是由其自身的性质(惯性)决定的。
• 物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,称为惯性。惯性是物体的一种固有属性,表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度,质量是对物体惯性大小的量度。
• 阻碍物体相对运动(或相对运动趋势)的力叫摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动(或相对运动趋势)的方向相反。
《这就是化学》单套推荐:89元/套
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